Vaga – Coordenador – Educação em Emergências da Equipe de Resposta Rápida (EiE)

A SAVE THE CHILDREN INTERNACIONAL (SCI), uma organização humanitária sem fins lucrativos com seu enfoque virado ao bem-estar da criança, está a recrutar candidatos para a vaga abaixo mencionada:

(1) Coordenador – Educação em Emergências da Equipe de Resposta Rápida (EiE) 37/25 – (Cabo Delgado – Pemba)

O/a Coordenador/a de EiE é membro da Equipe de Resposta Rápida (RRT) e reporta ao Líder da Equipe de RRT, com uma linha de reporte técnico ao Especialista Técnico de EiE. Ele/ela será responsável por iniciar, implementar e coordenar intervenções de EiE durante as mobilizações de RRT em áreas afetadas por deslocamentos repentinos, incluindo – mas não se limitando a – as províncias de Cabo Delgado, Nampula e Niassa. Com base nisso, ele/a desenvolverá um plano de preparação para fornecer um EiE integrado e MHPSS, embalado em coordenação com as autoridades locais, DPE, SDEJT e escolas. Ele/a também será responsável pela identificação e treinamento de voluntários, professores e outras partes interessadas da comunidade para apoiar crianças em crises. O/a Coordenador/a de EiE supervisiona as atividades de EiE e MHPSS para garantir medidas eficazes de salvamento e a continuidade da educação para crianças afetadas por crises.

O principal objetivo desta função é permitir que crianças afetadas por desastres e conflitos retornem com segurança aos estudos o mais rápido possível enquanto a resposta de longo prazo está sendo configurada, fornecendo a elas os recursos necessários e o apoio psicossocial e fortalecendo a capacidade das escolas de oferecer educação inclusiva e de qualidade em emergências, incluindo o estabelecimento de Espaços Temporários de Aprendizagem.

Sob a supervisão do Líder da Equipe de ERR e a orientação técnica do Especialista Técnico em EiE, o/a titular do cargo é responsável por conduzir avaliações rápidas de necessidades (RNA) de EiE em coordenação com outros setores (como CPiE, WASH, Nutrição, etc.). Ele/a é igualmente responsável por garantir a coleta de dados de qualidade e a elaboração de relatórios relacionados às atividades de EiE e SMAPS conduzidas pela ERR.

Além disso, ele/a deve coordenar-se estreitamente com outros membros da equipe de ERR para garantir a integração programática com outros componentes de resposta à SC, especialmente as atividades de CPiE e WASH, e para fazer encaminhamentos adequados a outros prestadores de serviços. Durante os períodos em que as mobilizações de ERI não são necessárias, o/a titular do cargo poderá ser solicitado/a a trabalhar fora do perfil normal e apoiar atividades integradas de EiE que fazem parte da programação regular da Save the Children em Cabo Delgado.

Os (As) candidatos(as) interessados(as) deverão submeter o Certificado de Habilitações, BI, CV, e a carta de motivação em Português e Inglês até ao dia 21 de Julho de 2025. Através do seguinte link:

https://hcri.fa.em2.oraclecloud.com:443/hcmUI/CandidateExperience/en/job/13429?utm_medium=jobboard

“Somos um empregador de oportunidades iguais, encorajamos a candidatura de mulheres e pessoas com deficiência. A Save the Children compromete-se a garantir que todos os seus funcionários e programas sejam absolutamente seguros para as crianças.

Aplicamos procedimentos rigorosos para garantir que somente os candidatos adequados para trabalhar com crianças tenham permissão para se juntar à nossa organização e todos os candidatos serão, portanto, sujeitos a este escrutínio.” AVISO LEGAL:

A SAVE THE CHILDREN INTERNACIONAL NÃO FAZ NENHUM TIPO DE COBRANÇAS EM QUAISQUER DAS FASES DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E NÃO PROCEDE POR VIA DE AGENTES DE RECRUTAMENTO.

NB:Somente os candidatos sele

Experiência e Habilidades.

Essencial

Mínimo de 5 anos de experiência em programação de Educação em Emergências como um actor humanitário, que atua em contextos frágeis/emergenciais;
Experiência prévia e sólidas habilidades em atividades de Educação em Emergências e Primeiros Socorros Psicológicos (MAPS);
Experiência em trabalhar com mecanismos comunitários e outras estruturas informais;
Experiência em programação integrada e gestão de projetos;
Experiência em apoiar programas de Educação em Emergências (EiE) e Educação em Emergências (MAPS) dentro de uma ONG em contextos desafiadores;
Experiência em capacitação, treinamento e mentoria de funcionários, professores, autoridades educacionais escolares, voluntários comunitários, etc., em questões temáticas de educação e MAPSS;
Capacidade de identificar as principais lacunas na educação e MAPSS no contexto em questão para embasar uma resposta holística para crianças;
Bom conhecimento e experiência no uso de padrões e diretrizes interinsti